和朋友下圍棋
圍棋處理棋力不對等的能力,勝過幾乎任何其他棋類遊戲。較弱的一方執黑,並在開局前放上讓子 —— 大致每差一級一顆 —— 這把實力落差變成一場真正的較量,而不是一場示範。再加上一台能為兩側各自設定的棋鐘,一局指導棋對雙方都會變得真正有競爭性。
讓子制度
圍棋的段級位經過校準,使得一級之差等於一顆讓子。12 級對 7 級相差五級,所以黑方放五子,這局棋原則上就是分先。
| 差距 | 讓子 | 貼目 |
|---|---|---|
| 棋力相當 | 無 | 白方獲得貼目(常見 6.5) |
| 1 級 | 黑方先下,不多放子 | 減少貼目或不貼 |
| 2–9 級 | 2 到 9 子,放在星位上 | 無 |
讓子按慣例的順序放在標示的星位上。超過九子,棋盤的星位就不夠了,而那樣的差距通常用較小的棋盤來處理更好。
這套做法之所以成立,是因為這些棋子不只是額外的便宜 —— 它們改變了這局棋的性格。黑方一開始就到處有影響力,必須學會把它守住;白方則必須挑起戰鬥、把局面弄複雜。雙方都在練值得練的東西。
為指導棋計時
讓子抹平了盤上的差距,但對棋鐘毫無作用 —— 而較強的一方通常也想得更快,所以一個對等的計時方式,悄悄地又送了他第二項優勢。
解法是時間讓分,這在圍棋裡是標準做法,而它需要一台真正支援兩側獨立設定的棋鐘:
- 不同的基本時間。學的一方 30 分鐘,教的一方 15 分鐘。簡單而有效。
- 不同的讀秒次數。兩邊都用讀秒,但學的一方五次、教的一方三次。這是比較溫和的選項,因為它不會催促教的那一方講解。
- 完全不同的制度。學的一方用讀秒,每手有保證的下限;教的一方用 Fischer,有一份預算。少見,但說得通。
在 Byoyomi Timer 裡,兩側是分開設定的 —— 制度、基本時間、每次讀秒長度、次數 —— 所以以上任何一種都是常規設定,而不是變通辦法。
兩個人共用一支手機
實際擺法和實體棋鐘一樣。把手機平放在棋盤側邊、雙方伸手可及的位置。畫面分成朝向相反的兩半,所以雙方都不必探身就能正著讀自己的鐘。
每位棋手落子之後按朝著自己的那一半。觸控區域刻意做得很大 —— 你應該能不把目光離開棋盤就按下去,而這正是重點的一部分。
開始之前:長局要把手機插著電或充飽(應用程式會讓畫面保持喚醒,這會耗電)、想要語音報數就關掉靜音,並先講好誰執黑。
依情況該下什麼
| 情況 | 棋盤 | 計時方式 |
|---|---|---|
| 兩人都是圍棋新手 | 9 × 9 | 不用,或 10 分鐘包干制 |
| 教一位初學者 | 9 × 9 或 13 × 13 | 不用 —— 講解需要時間 |
| 棋力相近的朋友對局 | 19 × 19 | 20 分鐘 + 30 秒 × 5 讀秒 |
| 認真的對局,相差 3 到 5 級 | 19 × 19 讓子 | 讀秒,較弱的一方讀秒次數多一些 |
| 打烊前來一局 | 13 × 13 | 5 分鐘 + 10 秒 × 3 讀秒 |
如果是真正的指導棋,可以考慮完全不用棋鐘。棋鐘的用處是在競爭壓力之下維持公平;而在一堂課裡,那份壓力正是你想要移除的東西。
最後一起計算
連續兩次虛手即結束棋局,棋鐘為計算停下 —— 鐘面上的虛手按鈕就是為此而設。和正在學的人一起計算時,值得慢慢做、而且出聲說出來:先填掉單官,把俘子放進對手的地裡,然後把剩下的空點整理成整齊的長方形來數。
初學者經常發現,一局他們以為輸掉的棋其實很接近,或者反過來。感覺與分數之間的那道落差,是這一場最有用的一課。
