Chơi cờ vây với bạn
Cờ vây xử lý sự chênh lệch trình độ tốt hơn gần như mọi môn cờ bàn khác. Người chơi yếu hơn nhận Đen và đặt các quân handicap trước khi ván đấu bắt đầu — khoảng một quân cho mỗi bậc chênh lệch — điều này biến một sự lệch trình độ thành một cuộc đấu thật thay vì một buổi trình diễn. Thêm một chiếc đồng hồ với cài đặt khác nhau cho mỗi bên và một ván dạy trở nên thực sự cạnh tranh cho cả hai người.
Hệ thống handicap
Các bậc trình độ trong cờ vây được hiệu chỉnh sao cho một bậc tương đương một quân handicap. Một người 12 kyu đấu với một người 7 kyu là cách nhau năm bậc, nên Đen nhận năm quân và ván đấu, về nguyên tắc, là cân bằng.
| Chênh lệch | Handicap | Komi |
|---|---|---|
| Trình độ tương đương | Không có | Trắng nhận komi (thường là 6,5) |
| 1 bậc | Đen đi trước, không có quân thêm | Komi giảm hoặc không có |
| 2–9 bậc | 2–9 quân, đặt trên các điểm sao | Không có |
Các quân handicap được đặt lên những điểm sao có dấu theo một thứ tự quy ước. Vượt quá chín quân thì bàn cờ hết điểm sao và khoảng cách trình độ thường được xử lý tốt hơn bằng một bàn cờ nhỏ hơn.
Điều làm cách này hiệu quả là các quân handicap không chỉ là một khoản thưởng — chúng thay đổi tính chất của ván đấu. Đen bắt đầu với ảnh hưởng ở khắp nơi và phải học cách giữ nó; Trắng phải khơi mào các cuộc chiến và làm mọi thứ phức tạp hơn. Cả hai người chơi đều đang luyện một điều đáng luyện.
Tính giờ cho một ván dạy
Các quân handicap cân bằng bàn cờ. Chúng không làm gì với chiếc đồng hồ — và một người chơi mạnh hơn thường cũng nghĩ nhanh hơn, nên một cách tính giờ cân bằng lặng lẽ trao cho họ một lợi thế thứ hai.
Cách khắc phục là một handicap thời gian, đây là thực hành chuẩn trong cờ vây và cần một chiếc đồng hồ hỗ trợ cài đặt thực sự độc lập cho từng người chơi:
- Giờ chính khác nhau. 30 phút cho người học, 15 phút cho người dạy. Đơn giản và hiệu quả.
- Số kỳ khác nhau. Cả hai dùng byo-yomi, nhưng năm kỳ cho người học và ba kỳ cho người dạy. Đây là lựa chọn dịu hơn, vì nó không làm người dạy phải giải thích gấp gáp.
- Hệ thống hoàn toàn khác nhau. Người học dùng byo-yomi với một mức sàn bảo đảm cho mỗi nước, người dạy dùng Fischer với một ngân sách. Bất thường, nhưng nhất quán.
Trong Byoyomi Timer, mỗi bên được cấu hình riêng — hệ thống, giờ chính, độ dài kỳ, số kỳ — nên bất kỳ cách nào trong số này cũng là một thiết lập bình thường chứ không phải một cách lách.
Một chiếc điện thoại cho hai người chơi
Cách bố trí thực tế giống như với một chiếc đồng hồ vật lý. Hãy đặt điện thoại nằm ngang ở bên cạnh bàn cờ, trong tầm tay của cả hai người chơi. Màn hình được chia thành hai nửa hướng về hai phía đối diện, để mỗi người chơi đọc đồng hồ của mình xuôi chiều mà không phải nghiêng người qua.
Mỗi người chơi bấm nửa hướng về phía mình sau khi đã đặt quân. Các vùng chạm được làm rộng có chủ đích — bạn nên bấm được mà không phải rời mắt khỏi bàn cờ, và đó là phần lớn ý nghĩa của việc này.
Trước khi bắt đầu: hãy cắm sạc điện thoại hoặc sạc đủ cho một ván dài (ứng dụng giữ màn hình luôn sáng, việc này tiêu thụ điện), tắt chế độ im lặng nếu bạn muốn có giọng đọc đếm giây, và thống nhất ai đi Đen.
Nên chơi gì, theo từng tình huống
| Tình huống | Bàn cờ | Cách tính giờ |
|---|---|---|
| Cả hai đều mới với cờ vây | 9 × 9 | Không có, hoặc 10 phút sudden death |
| Dạy một người mới | 9 × 9 hoặc 13 × 13 | Không có — việc giải thích cần thời gian |
| Ván giao lưu, trình độ tương đương | 19 × 19 | 20 phút + 5 × 30 giây byo-yomi |
| Ván nghiêm túc, cách 3–5 bậc | 19 × 19 có handicap | Byo-yomi, nhiều kỳ hơn cho người yếu hơn |
| Ván nhanh trước giờ đóng cửa | 13 × 13 | 5 phút + 3 × 10 giây byo-yomi |
Với một ván dạy thực sự, hãy cân nhắc tắt đồng hồ hoàn toàn. Mục đích của nó là sự công bằng dưới áp lực cạnh tranh; trong một buổi học, chính áp lực đó là điều bạn đang muốn loại bỏ.
Cùng đếm điểm ở cuối ván
Hai lần pass liên tiếp kết thúc ván đấu và đồng hồ dừng để đếm điểm — đó là mục đích của các nút pass trên mặt đồng hồ. Việc đếm điểm cùng một người đang học thì đáng làm chậm rãi và nói to: hãy lấp các điểm trung lập, xếp các tù binh vào đất của đối phương, rồi đếm các điểm trống còn lại theo những hình chữ nhật gọn gàng.
Người mới thường xuyên phát hiện rằng một ván họ tưởng đã thua thì lại sát sao, hoặc ngược lại. Khoảng cách giữa cảm giác và kết quả đó là bài học hữu ích nhất của buổi chơi.
